Kreativ lehren und lernen mit Comics : das Comic-LaborHolger Wilmesmeier

By: Wilmesmeier, Holger [Autor].
Material type: materialTypeLabel  Book, 96 S. zahlr. Ill.Publisher: Weinheim Beltz 2015, ISBN: 9783407629340.Series: Pädagogik praxis.Genre/Form: LehrmittelSubject(s): Kunsterziehung | Schule | Lernen | Comic | Pädagogik | UnterrichtClassification: Pä 3.3 Methoden der Aus- und Weiterbildung, Unterrichtslehre (Einzelne Unterrichtsmethoden, Unterrichtslehre einzelner Schulgattungen, Unterrichtshilfen wie Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel, Methodik unSummary: Eine breite Sammlung an pfiffig in Schwarz-Weiß illustrierten Arbeitsblättern zum Comic-Zeichnen sowie passenden aktuellen didaktischen Anmerkungen und Tipps. Der DIN-A4-Softcover-Band lässt sich leicht aufklappen und auf den Kopierer legen. Für Pädagogen und Lehrkräfte zur Arbeit mit Kindern ab 8.Read more »Review: Das "Comic-Labor" des Künstlers, Kunstpädagogen und -historikers H. Wilmesmeier entstand aus der Workshop-Erfahrung und hält eine Sammlung an pfiffig in Schwarz-Weiß illustrierten Arbeitsblättern zum Comiczeichnen bereit sowie didaktische Anmerkungen und Tipps. Die Ernsthaftigkeit des Comiczeichnens wird dabei vorausgesetzt. Hauptfigur ist Prof. Thompson: Mit seinen Freunden führt er den Leser durch 15 Kapitel, darunter die Einführung in die Materialien und Themen wie Anatomie, Perspektive, Seitengestaltung, Computer, Gesichter, Tiere. Folgende Arbeitsblätter lassen sich unterscheiden: reine Infoblätter; Blätter, die Anregungen geben; Blätter mit konkreten Aufgaben und solche, die belustigen. Ein Wechselspiel aus Überforderung und leichtem Nonsens ist beabsichtigt. Das "schöpferische Fantasiemonster, das in den Kindern schlummert, zu wecken, ist das Hauptanliegen des Comic-Labors", schreibt der Autor. Der Titel ist großteils in lockerer Sprache verfasst und geht auf aktuelle Themen ein. Die Arbeitsblätter lassen sich gut kopieren.Read more »
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SB Pädagogik SB Pädagogik Stadtbibliothek Dornbirn
PÄ 3.3 PÄ 3.3 Wil (Browse shelf) Available 1000011892037
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