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Beinahe die Zauberflöte: ein musikalisches Märchen - Praxisbeispiel für voraussetzungslose kulturelle Teilhabe / Carla Klimke ; Klaudia König-Bullerjahn

by König-Bullerjahn, Klaudia [Koautor] | Klimke, Carla [Koautor].

book Book | 2013 | Unterrichtseinheit | Lerngruppe | Heterogenität | Grundschulunterricht | Projektunterricht | Theaterspiel | Schule | Pädagogik | Märchen | Musik | Behinderung | Sonderschule | Inklusion | More titles to the topic Series: Praxis Inklusion.Die beiden Autorinnen stellen ein Unterrichtsprojekt für den Musikunterricht vor, das besonders ausgerichtet ist auf Schüler mit hohem Unterstützungsbedarf oder mit Behinderungen. Es vermitttelt am Beispiel von Mozarts "Zauberflöte" Inhalt und Musik einer Oper.Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 3.3 Kli] (1).
Bewerbung und Vorstellungsgespräch: Berufsvorbereitung an Förderschulen ; [7. - 10. Klasse ; sonderpädagogische Förderung] / Wendy J. Schnabel

by Schnabel, Wendy J [Autor].

book Book | 2013 | Unterricht | Schule | Vorstellungsgespräch | Lebenslauf | CD | Bewerbung | More titles to the topic Series: Bergedorfer Unterrichtsideen.Das Heft bietet abwechslungsreich gestaltete Arbeitsblätter, mit denen Lehrer ihren Schülern helfen können, eine schriftliche Bewerbung zu erstellen und sich auf ein Vorstellungsgespräch vorzubereiten. Die Begleit-CD enthält alle Arbeitsblätter im veränderbaren Word-Format.Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: SO 4.44 Sch] (1).
Igel-Kinder: Kinder und Jugendliche mit Asperger-Sydrom verstehen / Reiner Bahr

by Bahr, Reiner [Autor].

book Book | 2013 | Asperger-Syndrom | Sonderpädagogik | Pädagogik | Kommunikation | Kind | Autismus | Asperger | More titles to the topic Grundlagen-Informationen zum Störungsbild im Kleinkind- und Schulalter sowie Formen der pädagogischen und familiären Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Asperger-Syndrom.Online resources: Inhaltstext Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 2.71 Bah] (1).
KinderAufRuhr: Kinder erkunden ihre Heimat - Praxisbeispiel für die voraussetzungslose Auseinandersetzung / Carla Klimke ; Klaudia König-Bullerjahn

by König-Bullerjahn, Klaudia [Koautor] | Klimke, Carla [Koautor].

book Book | 2013 | Unterrichtseinheit | Lerngruppe | Heterogenität | Heimatkundeunterricht | Wohnen | Pädagogik | Heimat | Behinderung | Inklusion | Unterrichtsvorbereitung | Ruhrgebiet | More titles to the topic Series: Praxis Inklusion.Am Beispiel des Flusses Ruhr zeigen die beiden Autorinnen, wie sich Schüler mit ihrer unmittelbaren Umgebung auseinandersetzen können. Ein besonders auf die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen bzw. auf Schüler mit hohem Unterstützungsbedarf oder mit Behinderungen abgestimmtes Unterrichtsprojekt.Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 3.3 Kli] (1).
Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter / Karlheinz Barth

by Barth, Karlheinz [Autor].

book Book | 2012 | Prävention | Grundschulkind | Vorschulkind | Vorschule | Pädagogik | Lernschwäche | Lernstörung | Grundschule | More titles to the topic Barth zeigt Möglichkeiten, wie Entwicklungsauffälligkeiten und schulische Lernstörungen, insbesondere beim Lesen-, Schreiben- und Rechnen-Lernen, möglichst frühzeitig erkannt werden können; Hilfen zur Beurteilung der Entwicklungslage und der Schulfähigkeit stellt er ebenfalls vor.Online resources: Inhaltstext Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 3.3 Bar] (1).
Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff / Werner Günthner

by Günthner, Werner [Autor].

book Book | 2013 | Lehrmittel | Geistigbehindertenschule | Schreibunterricht | Leseunterricht | Vorlesen | Schule | Pädagogik | Behinderung | Schreiben | Lesen | Geistige Behinderung | Inklusion | More titles to the topic Günthner stellt die Grundlagen des Lese- und Schreibunterrichts bei Schülern mit geistiger Behinderung vor, macht Vorschläge zur Unterrichtsmethodik, bietet direkt im Unterricht einsetzbare Schreib- und Leseübungen und gibt Hinweise auf einsetzbare Materialien.Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 3.3 Gün] (1).
LIEDerLEBEN: Volkslieder verbinden / Carla Klimke

by Klimke, Carla [Autor].

book Book | 2014 | Inklusive Pädagogik | Singen | Schule | Volkslied | Inklusion | More titles to the topic Series: Praxis Inklusion.Am Beispiel des Schulprojekts "LIEDerLEBEN" wird ein Modell für heterogene Lerngruppen praxisorientiert beschrieben, das mit variabel einsetzbaren Bausteinen dazu ermutigt, Volkslieder als verbindendes kulturelles Gut zu nutzen.Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 3.3 KLi] (1).
Lotta Schultüte: mit dem Rollstuhl ins Klassenzimmer / Sandra Roth

by Roth, Sandra 1977- [Verfasser].

book Book | 2018 | Inklusion | Erfahrungen | Behinderung | Schule | Inklusion | More titles to the topic Die Autorin beschreibt ihren Alltag und ihre Erfahrungen bei der Suche nach einer passenden Schule für ihre behinderte Tochter Lotta. Mit Humor und einer gewissen Leichtigkeit geschrieben.Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: SO 6 Rot] (1).
Musik spielend erleben: Grundlagen und Praxismaterialien für Schule und Therapie / Björn Tischler. [Layout und Ill.: Maren Blaschke. Notensatz: Marlis Mauersberger. Fot.: Tina. M.]

by Tischler, Björn [Autor] | Mauersberger, Marlis | M., Tina | Gaehtgens, Florian | Blaschke, Maren.

book Book | 2013 | Schule | Pädagogik | Musik | Unterrichtsvorbereitung | More titles to the topic mit Klangbeispielen und PlaybacksOnline resources: Inhaltstext Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 3.3 Tis] (1).
Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte ; mit 11 Abbildungen und 14 Tabellen ; Mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial / Karin Terfloth ; Henrike Cesak

by Cesak, Henrike [Koautor] | Terfloth, Karin [Koautor].

book Book | 2016 | Kooperation | Sonderpädagogik | Behinderung | Lernen | Inklusion | Schule | More titles to the topic Praxistipps zum inklusiven Unterricht in allgemeinen Schulen.Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 3.3 Ter] (1).
Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule / Karin Terfloth ; Sören Bauersfeld. Mit einem Vorwort von Hans-Jürgen Pitsch

by Pitsch, Hans-Jürgen | Bauersfeld, Sören [Koautor] | Terfloth, Karin [Koautor].

book Book | 2015 | Förderunterricht | Unterrichtsvorbereitung | Lerntheoretische Didaktik | Geistige Behinderung | Schüler | Pädagogik | Behinderung | Didaktik | Schule | Unterricht | More titles to the topic Die Autoren skizzieren zentrale Aspekte zu Bildungs- und Lernprozessen im Zusammenhang geistiger Behinderung und beschreiben am Beispiel eines Unterrichtsprojekts genau und im Einzelnen den Prozess der Unterrichtsplanung für Schüler mit einer geistigen sowie schweren und mehrfachen Behinderung.Availability: Items available for loan: Stadtbibliothek Dornbirn [Call number: PÄ 3.3 Ter] (1).
Von Goethe bis Guggenmos: Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe / Carla Klimke ; Klaudia König-Bullerjahn

by König-Bullerjahn, Klaudia [Koautor] | Klimke, Carla [Koautor].

book Book | 2013 | Unterrichtseinheit | Lerngruppe | Heterogenität | Grundschulunterricht | Lyrik | Deutsch | Unterrichtsgestaltung | Methode | Gedicht | More titles to the topic Series: Praxis Inklusion.Ideen, Anregungen und Unterrichtsmaterialien zeigen, wie es gelingen kann, Kindern Gedichte als etwas Bereicherndes zu vermitteln, auch wenn sie bisher keine Zugänge zur Lyrik gefunden haben. Ein besonders auf die Arbeit mit Schülern mit hohem Unterstützungsbedarf ausgerichtetes Unterrichtsprojekt.Availability: No items available Checked out (1).
Wie lernen gelingt: Mit 17 konkreten Methoden, Tricks und Lernspielen / Vera F. Birkenbihl

by Birkenbihl, Vera F [Verfasser].

computer file downloadable eBook | Schule | Individualisierung | Lernpsychologie | Lernerfolg | Lerntechnik | Schule & Lernen | More titles to the topic Der Leitfaden zeigt, wie Schüler in einer ganzheitlichen Weise so gefördert werden können, dass sie ihre Lerndefizite selbst beheben können. Dabei betreuen Schüler der Jahrgänge 9 bis 13 als Tutoren Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 8.Availability: Checking

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